Kể chuyện: Khát vọng sống; Tập đọc: Ngắm Trăng + Không đề; Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật - Tuần 32 Tiếng Việt 4; Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu Nghe Hùng kể chuyện, Huy cứ mắt tròn mắt dẹt, rồi vỗ đánh đét vào vai người bạn thân: - Tớ đến chịu cậu thôi, làm trung đội trưởng gần hai năm rồi mà suy nghĩ đơn giản như thời trẻ trâu ấy. May là anh Hải biết chuyện và can thiệp ngay. Ở người lớn, việc lắng nghe và bị thu hút hoàn toàn vào một câu chuyện, nhất là nếu câu chuyện được kể một cách hấp dẫn, sẽ giúp làm giảm đi căng thẳng và tạo cảm giác dễ chịu, thư giãn. Và khi con người thư giãn, họ thường tiếp thu tốt hơn, học hỏi và ghi nhớ thông tin dễ dàng hơn nhiều. Mục lụcI. LÍ THUYẾT1. Về dung lượng:2. Về đề tài:3. Về kết cấu:4. Về cốt truyện:5. Về nhân vật: (Xem thêm mục Nhân vật văn học - phần LLVH)6. Về điểm nhìn và phương thức kể chuyện:7. Về cách xây dựng tình huống:8. Về chi tiết nghệ thuật:9. Về ngôn ngữ:10. GIÁ TRỊ HIỆN THỰC […] SmartPay và khát vọng nâng tầm cuộc sống của hơn 2 triệu tiểu thương Việt. 19:07, 14/09/2022. (CLO) SmartPay kỳ vọng cung ứng cho tiểu thương hơn 325.000 thiết bị SmartPOS vào năm 2025. Hơn cả một thiết bị thanh toán, đây là "chìa khóa" cho cầu thiết yếu của tiểu thương 2. Truyện có cách kể tự nhiên: * Câu chuyện được kể theo mạch thời gian: xe dừng -> nghe lờ giới thiệu -> đi thăm anh thanh niên -> nói chuyện với anh -> nhận quà -> trở về xe. => Diễn biến cuộc gặp gỡ chỉ diễn ra trong khoảng thời gian chưa đầy 30 phút. Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. Kể chuyện lớp 4Video Kể chuyện Khát vọng sốngVideo Kể chuyện lớp 4 tuần 32 Khát vọng sống là hướng dẫn soạn bài phần Kể chuyện SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 136 cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng kể chuyện theo tranh minh họa. Mời các em học sinh cùng tham khảo chi chuyện lớp 4 Khát vọng sốngNghe - đọc - Kể chuyện lớp 4 - Khát vọng sốngNgoài ra, các bạn có thể luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 hay SGK môn Toán lớp 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 lớp 4 theo Thông tư 22 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập mới nhất. Kể chuyện Khát vọng sống Hướng dẫn Các em cần nghe thầy, cô giáo kể rồi mới có thể kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Bài tham khảo Giôn và Bin khập khiễng đi ra bờ suối. Mỗi người mang một khẩu súng và một cuộn chăn trên vai. Cả hai đều thấm mệt sau những ngày gian khổ dài đằng đẵng. Giôn bỗng trượt chân suýt ngã. Anh thốt lên một tiếng kêu trong đau đớn – Bin, mình bị trật khớp rồi. Bin vẫn lảo đảo lội qua dòng nước. Giôn lại gọi, tiếng gọi như lời van vỉ của một người tuyệt vọng. Nhưng Bin không quay lại. Giôn chỉ biết nhìn theo Bin cho đến khi Bin vượt qua đỉnh đồi rồi mất hút. Giôn nén đau trèo lên đỉnh đồi. Đã mấy ngày liền anh không có gì để ăn. Thỉnh thoảng, anh hái những quả dại để nhét tạm vào miệng rồi ráng nhai nuốt. Đêm đến, không lê bước nổi, anh dừng lại để ngủ. Một buổi sáng, khi cái đói cào xé ruột gan khiến đầu óc anh mụ mẫm, tình cờ, anh bò gần một con chim đang ngủ quên. Nó giật mình lao vút lên đâm vào mặt anh. Một vài lần, anh bắt được một vài con cá nhỏ trong vũng nước. Anh nhai chúng rất cẩn thận vì biết rằng phải cố ăn để sống. Một ngày kia, khi anh lê bước, anh gặp một con gấu lớn. Súng đã hết đạn, anh rút con dao săn, mắt chằm chàm nhìn nó. Con gấu bật ra một tiếng gầm thăm dò. Nếu anh bỏ chạy, nó sẽ đuổi theo Nhưng anh không chạy. Anh đứng im như một pho tượng cho đến lúc cơn nguy hiểm đã qua. Vào một ngày nọ, Giôn nằm bất động trên một mỏm đá. Anh chợt thấy một con tàu đang buông neo. Vừa lúc đó, anh thấy một con sói, đầu nó rũ xuống. Hình như nó bị bệnh, nó đang thở phì phò và húng hắng ho. Mặc dù đã quá yếu nhưng anh vẫn cố bình tĩnh tiếp tục chuyến đi khủng khiếp để tìm tới con tàu. Bấy giờ anh không thể đứng dậy được nên chỉ bò bằng hai tay và đầu gối. Có lần, anh ngất nhưng rồi tỉnh lại bởi tiếng khò khè sát bên tai. Anh cảm thấy cái lưỡi của sói quệt trên bàn tay anh. Những cái nanh ép nhè nhẹ, rồi mạnh dần. Con sói nỗ lực cắn vào tảng thức ăn mà nó chờ đợi từ lâu. Nhưng con người đã dùng hai tay như giộp nát bóp lấy hàm nó. Con sói chống lại một cách yếu ớt. Mấy phút sau, toàn bộ sức lực của con người đã đè lên mình con sói. Trên boong tàu, một nhóm người nhìn thấy một vật lạ ở trên bờ đang chuyển động ra phía biển. Họ trèo lên một chiếc thuyền nhỏ để vào bờ xem. Giôn được cứu sống. Bây giờ, Giôn nằm trên giường, nước mắt chảy trên hai gò má gầy guộc. Anh kể lại bằng những lời rời rạc về lai lịch của mình, về những khát vọng sống đã qua. Khát vọng sống đã giúp anh chiến thắng được thú dữ, chiến thắng được cái chết. Minh Nguyệt Lý thuyết Kể chuyện lớp 4Kể chuyện - Khát vọng sốngLý thuyết Tiếng Việt lớp 4 Khát vọng sống hướng dẫn chi tiết nội dung bài học giúp các em học sinh luyện bài tập Kể chuyện, hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 4. Mời các em cùng tham vọng sống - Tiếng Việt 4I. Nội dung câu chuyện1. Giôn và Bin khập khễnh đi xuống bờ suối. Mỗi người mang một khẩu súng trường và một bó chăn trên vai. Cả hai đều mệt mỏi sau những ngày gian khổ dài đằng đẵng. Giôn bỗng trượt chân suýt ngã. Anh thốt lên một tiếng kêu đau đớn- Bin, mình bị trật khớp vẫn lảo đảo lội qua dòng nước. Giôn lại gọi, tiếng gọi như lời van vỉ của một người tuyệt vọng. Nhưng Bin không quay đầu lại. Giôn nhìn Bin mãi cho đến khi anh ta vượt qua đỉnh đồi, rồi mất Giôn nén đau trèo lên đỉnh đồi. Đã mấy ngày nay anh chẳng có gì để ăn. Thỉnh thoảng, anh cúi xuống hái những quả dại nhét vào miệng, nhai, nuốt. Đêm đến, khi không lê bước nổi nữa, anh mới dừng lại để sáng, khi cái đói cào xé ruột gan khiến đầu óc anh mụ mẫm, tình cờ, anh bò gần một con chim đang ngủ quên. Nó giật mình lao vút lên, đâm vào mặt anh. Một vài lần, anh may mắn bắt được một vài con cá nhỏ trong vũng nước. Anh nhai chúng rất cẩn thận vì biết rằng phải cố ăn để mà Một ngày kia, khi đang lê bước, anh đột nhiên nhảy lùi lại. Trước mắt anh là một con gấu lớn. Anh vừa đưa khẩu súng lên vai thì sực nhớ là súng đã hết đạn. Anh hạ súng, rút con dao săn, mắt chằm chằm nhìn con vật. Con gấu bật ra một tiếng gầm thăm dò. Nếu con người bỏ chạy, nó sẽ đuổi theo. Nhưng Giôn không chạy. Anh đứng im như một pho tượng cho đến lúc cơn nguy hiểm đã Vào một ngày, Giôn nằm bất động trên một mỏm đá, chậm rãi đưa mắt nhìn theo dòng sông đang uốn khúc đổ ra một vùng biển rực rỡ nắng vàng. Anh chợt thấy một con tàu đang buông neo. Đúng lúc đó, có tiếng thở phì phò phía sau. Anh nhận ra cái đầu của một con sói. Đầu nó rũ xuống. Hình như nó bị bệnh. Nó thở phì phò và húng hắng dù đã quá yếu, anh vẫn cố bình tĩnh tiếp tục chuyến đi khủng khiếp để tìm tới con tàu. Giờ thì anh không thể đứng dậy được nữa. Anh bắt đầu bò bằng hai tay và đầu Một lần, sau một cơn ngất, anh tỉnh lại bởi tiếng khò khè sát bên tai. Anh cảm thấy cái lưỡi của con sói đang quệt trên bàn tay anh. Những cái nanh ép nhè nhẹ, rồi mạnh dần. Con sói nỗ lực dùng chút sức lực cuối cùng cắm răng vào tảng thức ăn mà nó đã chờ đợi từ lâu. Nhưng con người cũng đã đợi lâu rồi, một rồi cả hai bàn tay giập nát của con người đã bóp lấy hàm nó. Con sói chống lại một cách yếu ớt. Mấy phút sau, toàn bộ sức nặng của cơ thể người đã đè lên mình con Trên boong tàu, có một nhóm người nhìn thấy một vật lạ ở trên bờ đang chuyển động ra phía biển. Họ trèo lên một chiếc thuyền nhỏ để vào bờ xem. Giôn đã được cứu sống khi anh chỉ còn biết vặn mình bò trên mặt đất như một con sâu khổng giờ, Giôn đang nằm trên giường, nước mắt chảy ròng ròng trên hai gò má gầy guộc. Anh kể lại bằng những lời rời rạc về lai lịch của mình, về những chuyện đã trải Tóm tắt câu chuyệnTranh 1 Giôn bị chính người bạn của mình bỏ rơi khi anh đang bị 2 Để chống chọi với cơn đói, Giôn hái quả dại và bắt cá từ các vũng nước để 3 Giôn bình tĩnh thoát khỏi sự tấn công của con 4 Giôn phát hiện ra con tàu ở phía xa xa đồng thời anh cũng phát hiện ra phía sau còn có một con sói bị bệnh đang theo sát 5 Giôn dùng hết sức bình sinh để chống lại con sói đang định lăm le ăn thịt 6 Trên boong tàu, Giôn kể lại lai lịch và những chuyện mình đã phải trải qua. Trên gò má anh, hai hàng nước mắt vẫn chảy ròng Ý nghĩa câu chuyệnCa ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái đây VnDoc hướng dẫn các bạn học tốt bài Lý thuyết Tiếng Việt 4 Kể chuyện - Khát vọng sống. Ngoài ra các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 theo Thông tư 22 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới nhất. Giáo án Kể chuyện lớp 4Giáo án Tiếng việt 4 tuần 32 Kể chuyện - Khát vọng sốngGiáo án Tiếng việt 4 tuần 32 Kể chuyện - Khát vọng sống giúp các em học sinh hiểu được biết cách kể lại được câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. Đồng thời, nắm được nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. Mời các thầy cô tham khảo soạn án Tiếng việt lớp 4Kể chuyện Tiết 32KHÁT VỌNG dạy Thứ........., ngày..... tháng..... năm 201...I. Mục đích – yêu cầu Rèn kĩ năng nói1. Kiến thức Dựa theo lời kể của giáo viên và tranh minh họa sgk, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý bt1, bước đầu biết kể lại nối tiếp được toàn bộ câu chuyện BT22. Kĩ năng Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu truyện BT33. Thái độ GD học sinh yêu cuộc Chuẩn bị Bảng phụIII. Hoạt động dạy - họcHoạt động của GVHoạt động của HS1. Bài cũ- Gọi HS tiếp nối nhau kể câu chuyện có nội dung nói về một cuộc du lịch hay đi cắm trại mà em đã tham Nhận xét và cho điểm Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn kể Gọi HS đọc đề bài.+ Treo tranh minh hoạ, yêu cầu HS quan sát và đọc thầm về yêu cầu tiết kể chuyện* GV kể câu chuyện "Khát vọng sống "- GV kể lần GV kể lần 2, vừa kể vừa nhìn vào từng tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc phần lời ở dưới mỗi bức tranh, kết hợp giải nghĩa một số từ dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc yêu cầu của bài kể chuyện trong SGK.* Kể trong nhóm-Yêu cầu HS kể theo nhóm 4 người mỗi em kể một đoạn theo tranh.+ Yêu cầu một vài HS thi kể toàn bộ câu Mỗi nhóm hoặc cá nhân kể xong đều nói ý nghĩa của câu chuyện hoặc cùng các bạn đối thoại, trả lời các câu hỏi trong yêu cầu 3+ Một HS hỏi, 1 HS trả GV đi hướng dẫn những HS gặp khó ý+ Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng.+ Nói với các bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa của truyện . * Kể trước lớp- Tổ chức cho HS thi GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, ý nghĩa Nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn Cho điểm HS kể Củng cố – dặn dò- Nhận xét tiết Dặn HS về nhà kể lại chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân Dặn HS chuẩn bị tiết sau kể chuyện đã nghe, đã HS lên bảng thực hiện yêu xét- Lắng Quan sát, lắng nghe giáo viên hướng Lắng HS đọc thành tiếng, lớp đọc Quan sát tranh và đọc phần chữ ghi ở dưới mỗi bức truyện- HS kể theo nhóm- HS thi kể toàn chuyện- Thực hiện yêu cầu.+ Bạn thích chi tiết nào trong câu chuyện? Vì sao con gấu không xông vào con người, lại bỏ đi?+ Tại sao con gấu lại không xông vào tấn công con người mà lại bỏ đi?Câu chuyện này nói lên điều gì?+ Lắng HS thi kể- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêuGiáo án Tiếng Việt 4 phần Kể chuyện - Khát vọng sống soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 4 trên lớp.

nghe kể chuyện khát vọng sống